Τα θέματα και οι Απαντήσεις στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

Ομάδα Α

Ερωτήσεις Σωστού/Λάθους

Α1. Το Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν (ΑΕΠ) σε σταθερές τιμές μετράει την αξία της συνολικής παραγωγής σε τιμές του έτους βάσης.
Σωστό (κεφ. 7)

Α2. Ο πληθωρισμός ευνοεί όλα τα άτομα που το χρηματικό τους εισόδημα αυξάνεται με ρυθμό μικρότερο από τον ρυθμό πληθωρισμού.
Λάθος (κεφ. 9)

Α3. Η διαρθρωτική ανεργία οφείλεται σε τεχνολογικές μεταβολές, οι οποίες δημιουργούν νέα επαγγέλματα και αχρηστεύουν άλλα, και σε αλλαγές στη διάρθρωση της ζήτησης, οι οποίες αυξάνουν τη ζήτηση ορισμένων προϊόντων και ταυτόχρονα μειώνουν τη ζήτηση άλλων.
Σωστό (κεφ. 9)

Α4. Στην αγορά ενός αγαθού, η μείωση της προσφοράς του, με σταθερή τη ζήτησή του, προκαλεί μείωση της τιμής ισορροπίας και αύξηση της ποσότητας ισορροπίας.
Λάθος (κεφ. 5)

Α5. Μία μείωση της τιμής ενός αγαθού κατά 10% θα οδηγήσει σε μια αύξηση της ζητούμενης ποσότητας του πάνω από 10%, αν η ζήτηση είναι ελαστική.
Σωστό (κεφ. 2)


Ερωτήσεις πολλαπλής Επιλογής

Α6. Η φάση του οικονομικού κύκλου που χαρακτηρίζεται από αύξηση της παραγωγής, του εισοδήματος και της απασχόλησης είναι η φάση:
(β) της ανόδου ή άνθισης (κεφ. 9)

Α7. Η Συνολική Δαπάνη των καταναλωτών για ένα αγαθό αυξάνεται όταν:
(γ) Η τιμή του αγαθού αυξάνεται και η ζήτησή του είναι ανελαστική. (κεφ. 2)

Ομάδα Β

Ένας από τους προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης ενός αγαθού είναι και οι «τιμές των άλλων αγαθών». Υπάρχουν αγαθά που η μεταβολή της τιμής του ενός επηρεάζει τη ζήτηση του άλλου.
Να δώσετε τους ορισμούς των κατηγοριών στις οποίες διακρίνονται τα αγαθά αυτά.
Να εξηγήσετε με τη βοήθεια διαγραμμάτων πώς η αύξηση της τιμής του ενός αγαθού επηρεάζει τη ζήτηση του άλλου, ανάλογα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν τα δύο αγαθά.

Σχολικό βιβλίο σελ 35-36

«Οι τιμές των άλλων αγαθών»
(ΚΑΙ σχήματα!)
(κεφ. 2)

Ομάδα Γ

Μια υποθετική οικονομία παράγει δύο μόνο αγαθά, το Χ και το Υ. Στον παρακάτω πίνακα παρουσιάζονται έξι συνδυασμοί ποσοτήτων των αγαθών Χ και Υ που παράγει η εν λόγω οικονομία, με δεδομένη την τεχνολογία παραγωγής και χρησιμοποιώντας αποδοτικά (ορθολογικά) όλους τους συντελεστές παραγωγής που έχει στη διάθεσή της. (κεφ 1)

Συνδυασμοί	Αγαθό Χ	Αγαθό Υ
Α	100	0
Β	80	40
Γ	60	70
Δ	40	90
Ε	20	105
Ζ	0	110

Γ1. Να σχεδιάσετε την Κ.Π.Δ. της οικονομίας (στο μιλιμετρέ)
Κάνετε το Σχήμα
(ΠΡΟΣΟΧΗ, τα σημεία τα ενώνουμε με ευθύγραμμα τμήματα, ΟΧΙ καμπυλωτά!)

Γ2. Να υπολογίσετε το κόστος ευκαιρίας του Υ σε όρους του Χ, όταν η οικονομία μετακινείται από την συνδυασμό Γ στον συνδυασμό Δ, καθώς και το κόστος ευκαιρίας του Χ σε όρους του Υ, όταν η οικονομία μετακινείται από τον συνδυασμό Β στον συνδυασμό Α.

ΚEΥ=ΔΧ/ΔΥ=60-40/90-70=1
(από Γ στο Δ)

KEx=ΔΥ/ΔΧ=40-0/100-80=2
(από Β στο Α)


Γ3. Αν η οικονομία παράγει 50 μονάδες από το αγαθό Χ, ποια είναι η μέγιστη ποσότητα του αγαθού Υ που μπορεί να παραχθεί;

Y=80
(1=60-50/Υ-70)

Γ4. Πώς είναι δυνατόν να παραχθεί ο ανέφικτος συνδυασμός που αντιστοιχεί σε 20 μονάδες του αγαθού Χ και σε 125 μονάδες του αγαθού Υ;
Θα πρέπει είτε να βελτιωθεί η τεχνολογία παραγωγής του αγαθού Υ είτε να αυξηθούν οι παραγωγικοί συντελεστές της οικονομίας που θα είναι εξειδικευμένοι στην παραγωγή του αγαθού αυτού!

Γ5. Να χαρακτηρίσετε τον συνδυασμό που αντιστοιχεί σε 50 μονάδες του αγαθού Χ και σε 40 μονάδες του αγαθού Υ. Τι συμβαίνει στην οικονομία όταν παράγεται αυτός ο συνδυασμός;

Ο συνδυασμός είναι εφικτός αλλά μη αποτελεσματικός! Δεν απασχολούνται δηλαδή πλήρως και αποδοτικά όλοι οι παραγωγικοί συντελεστές της οικονομίας. (πχ έχουμε ανεργία κλπ κλπ)

Ομάδα Δ

Τα δεδομένα του παρακάτω πίνακα αναφέρονται σε μία επιχείρηση που λειτουργεί στη βραχυχρόνια περίοδο. Η εργασία (L) αποτελεί τον μοναδικό μεταβλητό συντελεστή παραγωγής και η τιμή (αμοιβή) της είναι σταθερή. (κεφ 3-4)

L	Q	AP	MP	AVC	MC
0	0	-	-	-	-
1	20	20	20	75	75
2	50	25	30	60	50
3	90	30	40	50	37,5
4	120	30	30	50	50
5	145	29	25	51,72	60

Δ1. Να μεταφέρετε στο τετράδιο σας τον παραπάνω πίνακα και να συμπληρώσετε τα κενά του παρουσιάζοντας τους σχετικούς υπολογισμούς.

Για L=2 Q=50 (AP=Q/L άρα Q=AP*L=25*2=50)
Για L=4 Q=120
Για L=4 AP=30
Για L=2 ΜΡ=30 (MP=ΔQ/ΔL=50-20/2-1=30)

VC=wL οπότε για τον 1 εργάτη που VC=75*20=1500 έχουμε w=1500)*
* Τα VC που χρειαζόμαστε μπορούμε να τα υπολογίσουμε και χρησιμοποιώντας το MC
Άρα για
L=2 VC=1500*2=3000
L=3 VC=1500*3=4.500
συνεπώς AVC=50 και MC=37,5
(αφού AVC=VC/Q και MC=ΔVC/ΔQ)

Δ2. Να εξηγήσετε εάν ισχύει ο νόμος της φθίνουσας απόδοσης και σε ποια ποσότητα του μεταβλητού συντελεστή «εργασία» φαίνεται η λειτουργία του και γιατί.
Ο Νόμος της φθίνουσας απόδοσης ισχύει με την προσθήκη του 4ου Εργάτη (εκεί που το MP μειώνεται για πρώτη φορά!)

Δ3. Να κατασκευαστεί ο πίνακας προσφοράς της επιχείρησης, καθώς και ο πίνακας αγοραίας προσφοράς, με δεδομένο ότι το αγαθό παράγεται από 40 όμοιες επιχειρήσεις.
Η καμπύλη προσφοράς ειναι το ανερχόμενο τμήμα της καμπύλης του MC πάνω από το AVC.
Πρέπει να δω που AVC=MC με το ΜC αυξανόμενο και απο το σημείο αυτό θεωρώ όπου MC=P για να κατασκευάσω τον πίνακα προσφοράς!

P=MC	Q για 1 επιχείρησης	Q για τις 40 επιχειρήσεις
50	120	4800
60	145	5800

Δ4. Να βρεθεί η αγοραία συνάρτηση προσφοράς, με δεδομένο ότι αυτή είναι γραμμική.
Από τον τύπο γης ευθείας (γνωρίζοντας και δύο σημεία) έχω: Qs=-200+100P

Δ5. Χρησιμοποιώντας την αγοραία συνάρτηση προσφοράς, να βρείτε την ελαστικότητα προσφοράς του αγαθού, όταν η τιμή του αυξάνεται από 52 σε 55 χρηματικές μονάδες.
Es=ΔQ/ΔP * P/Q = 52/50=1,04 (Ελαστική)

Σχολιασμός Θεμάτων:
Σχετικά απαιτητικά Σ/Λ και πολλαπλής επιλογής.
Καλό θέμα ανάπτυξης που δεν απαιτούσε παπαγαλία αλλά σωστή κρίση από τον μαθητή.
Πολύ Ευκολες και αναμενόμενες ασκήσεις.


Γενικός Χαρακτηρισμός Θεμάτων: Εύκολα!

Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Και ενώ οι περισσότεροι υποψήφιοι βρίσκονται σε κάποια παραλία, κάποιοι άλλοι διαβάζουν το μάθημα που ξεκλειδώνει το πέμπτο πεδίο και δεν είναι άλλο από τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας!

Παραθέτουμε λοιπόν 17 ζητήματα-εντολές που πρέπει να ξεκαθαρίσουμε στο μυαλό μας πριν γράψουμε!

Οι 17 Εντολές για την ΑΟΘ

1. Το Κόστος Ευκαιρίας μεταξύ δύο συνδυασμών είναι ΑΝΑΜΕΣΑ στους συνδυασμούς αυτούς.

2. Οι Ελαστικότητες τόσο της Ζήτησης όσο και της Προσφοράς μεταξύ δύο συνδυασμών αναφέρονται στον ΑΡΧΙΚΟ συνδυασμό.

3. Οι Ποσότητες του Οριακού Προϊόντος (MP) και του Οριακού Κόστους (MC) μεταξύ δύο συνδυασμών αναφέρονται στον ΤΕΛΙΚΟ συνδυασμό.

4. Στο Κόστος Ευκαιρίας το "Δ" είναι Μεγαλύτερο μείον Μικρότερο ΕΝΩ στις ελαστικότητες, στο Οριακό Προϊόν και στο Οριακό Κόστος το "Δ" είναι τελικό μείον αρχικό! (βλέπε τυπολόγιο)

5. Αν έχουμε ανεργία πάει να πει ότι ΔΕΝ βρισκόμαστε πάνω στην ΚΠΔ!

6. Όταν έχουμε έναν πίνακα με τους μέγιστους συνδυασμούς που μπορούν να παραχθούν για δύο αγαθά (ασκήσεις κεφαλαίου 1) και μας ζητάει να κατασκευάσουμε την Κ.Π.Δ. προσδιορίζομε τα σημεία πάνω στο διάγραμμα και τα ενώνουμε με ευθύγραμμα τμήματα! (ΟΧΙ καμπυλωτά)

7. Προσοχή στο πότε έχουμε μεταβολή στη ζητούμενη ποσότητα και πότε μεταβολή στη ζήτηση! Η ζητούμενη ποσότητα μεταβάλλεται όταν μεταβάλλεται η τιμή του αγαθού, ενώ η ζήτηση μεταβάλλεται όταν μεταβάλλεται κάποιος από τους υπόλοιπους προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης!! (Τα ίδια ισχύουν και στην περίπτωση της προσφερόμενης ποσότητας – προσφοράς!).

8. Ο Νόμος της Φθίνουσας Απόδοσης ισχύει με την προσθήκη του εργάτη (L) που μειώνει το Οριακό προϊόν (MP) και ΟΧΙ στον εργάτη που το Οριακό προϊόν είναι μέγιστο! Γι αυτό το λόγω γράφουμε: "Ο Νόμος της Φθίνουσας απόδοσης ισχύει με την προσθήκη του (τάδε) εργάτη μιας και το MP από αυτόν τον εργάτη και μετά μειώνεται"!

9. ΠΡΟΣΟΧΗ στο Μεταβλητό κόστος!
Αν έχουμε μόνο έναν μεταβλητό συντελεστή (την εργασία-L) τότε VC=wL
Αν έχουμε και την εργασία και πρώτες ύλες τότε VC=wL+rQ
(r: κόστος Α’ υλών ανά μονάδα προϊόντος)

10. Η καμπύλη προσφοράς είναι το ανερχόμενο κομμάτι της καμπύλης του MC πάνω από το (ελάχιστο) AVC.
Στις ασκήσεις κοινώς που μας ζητάει τον πίνακα προσφοράς πρέπει να βρούμε που εξισώνονται αυτά τα δύο (ΠΡΟΣΟΧΗ: Καθώς το MC αυξάνεται) και από το σημείο αυτό ξεκινά ο πίνακας προσφοράς όπου P=MC και Q όπως έχει!

ΟΜΩΣ: Αν ΔΕΝ εξισώνονται πουθενά (πέρα από τον πρώτο συνδυασμό που δεν μας κάνει μιας και το MC μειώνεται) τότε ο πίνακας προσφοράς θα ξεκινήσει από το σημείο που για πρώτη φορά MC>AVC!!! (κοινώς η επιχείρηση θα προσφέρει το προϊόν της για τιμές μεγαλύτερες από το AVC)

11. Όταν έχουμε 2 συνδυασμούς και μας ζητάει να προσδιορίσουμε τη συνάρτηση από την οποία προήλθαν (για παράδειγμα, συνάρτηση ζήτησης, προσφοράς, ακόμα και ΚΠΔ) θα πρέπει ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ να μας λέει ότι είναι γραμμική (ή πιο σωστά ευθεία).
(Μεγάλη προσοχή λοιπόν σε ασκήσεις όπου αφού έχετε προσδιορίσει τον πίνακα προσφοράς, σας δίνει μια συνάρτηση ζήτησης και σας ζητάει την ισορροπία! Αν ΔΕΝ λέει ότι η συνάρτησης προσφοράς είναι ευθεία, τότε την ισορροπία θα την βρείτε αντικαθιστώντας τις τιμές (P) του πίνακα προσφοράς στη συνάρτηση ζήτησης και θα δείτε για ποια τιμή Qs=Qd.)

12. Στην Ισοσκελή Υπερβολή (Qd=A/P) η Συνολική Δαπάνη (ΣΔ=PQ) των καταναλωτών είναι πάντα σταθερή και ίση με Α και η Ελαστικότητα ΤΟΞΟΥ (όχι σημείου) είναι ίση με τη μονάδα (σε απόλυτη τιμή).

13. Καθώς προσδιορίζουμε τις Ελαστικότητες Ζήτησης ή Προσφοράς πρέπει να ΙΣΧΥΕΙ το Ceteris Paribus κοινώς οι υπόλοιποι προσδιοριστικοί παράγοντες να παραμένουν αμετάβλητοι!!!

14. Η Ελαστικότητα Ζήτησης είναι ΠΑΝΤΑ αρνητική λόγω του Νόμου της Ζήτησης
Η Ελαστικότητα Προσφοράς είναι ΠΑΝΤΑ θετική λόγω του Νόμου της Προσφοράς
Η Εισοδηματική Ελαστικότητα μπορεί να είναι είτε θετική (κανονικό αγαθό) είτε αρνητική (κατώτερο αγαθό).
ΠΡΟΣΟΧΗ: Προκειμένου να χαρακτηρίσουμε τις ελαστικότητες:
Ελαστικότητα Ζήτησης: Συγκρίνουμε με το 1 (όπου η ελαστικότητα θα είναι σε απόλυτη τιμή!)
Ελαστικότητα Προσφοράς: Συγκρίνουμε με το 1
Εισοδηματική Ελαστικότητα: Συγκρίνουμε με το 0!
(Βλέπε και τυπολόγιο)

15. Η Ανώτατη τιμή είναι ΜΙΚΡΟΤΕΡΗ από την τιμή Ισορροπίας και η Κατώτατη τιμή ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ.

16. Στις ασκήσεις του ΑΕΠ προσοχή στις περιπτώσεις που έχετε μόνο ένα αγαθό και τις περιπτώσεις που έχετε πολλά αγαθά! (βλέπε τυπολόγιο)

17. Στον υπολογισμό του Κατά Κεφαλήν Πραγματικού ΑΕΠ διαιρούμε με πληθυσμό ενώ στον υπολογισμό του ποσοστού ανεργίας διαιρούμε με το εργατικό δυναμικό!!
(προσοχή, στο Κατά κεφαλήν ΑΕΠ ΔΕΝ πολλαπλασιάζουμε με 100 – σύνηθες λάθος).

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Τα θέματα και οι λύσεις όπως πάντα θα είναι στο blog λίγο μετά την ανακοίνωση τους!

Θέματα και Απαντήσεις στις Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων - 2009

A1. Η λειτουργία του Ελέγχου δεν είναι ανεξάρτητη από τη λειτουργία του προγραμματισμού.
ΣΩΣΤΟ

A2. Στο εξουσιοδοτικό πρότυπο ηγεσίας ο ηγέτης δίνει το δικαίωμα να αποφασίζουν σε πολλά θέματα οι συνεργάτες του και ο ρόλος του είναι πολύ περιορισμένος.
ΣΩΣΤΟ

A3. Η επιχείρηση εκφράζει έναν τρόπο ατομικής δράσης
ΛΑΘΟΣ

A4. Οι λειτουργικοί στόχοι της επιχείρησης είναι αυτοί που επίσημα διατυπώνονται στο καταστατικό της.
ΛΑΘΟΣ

A5. Τα λειτουργικά προγράμματα δράσης περιλαμβάνονται στη λειτουργία του προγραμματισμού του Management.
ΣΩΣΤΟ

A6. Οι δίκαιες ανταμοιβές του εργαζόμενου είναι στοιχείο της βασικής λογικής της θεωρίας των προσδοκιών.
ΣΩΣΤΟ

A7. Μια από τις ενέργειες της εμπορικής λειτουργίας είναι:
(α) η προβολή και η προώθηση των προϊόντων και υπηρεσιών


A8. Η τοποθεσία εργοστασίου και η διάταξη χώρων είναι ενέργεια που ανήκει:
(γ) στη διοίκηση παραγωγής

A9. Ο ηγέτης:
(δ) περνά όραμα


A10. Να περιγράψετε τις ανάγκες για ασφάλεια και τις κοινωνικές ανάγκες όπως αυτές διατυπώνονται στη θεωρία του Maslow.
Σελ. 130 «Ανάγκες για ασφάλεια» - «Κοινωνικές ανάγκες»
(Κεφ 3)

B1. Από τα στοιχεία που εντάσσονται στο γενικό (εξωτερικό) περιβάλλον της επιχείρησης να περιγράψετε το οικονομικό, το νομικό, κοινωνικό και οικολογικό.
Σελ. 35-36 «Οικονομικό, Νομικό, Κοινωνικό, Οικολογικό Περιβάλλον»
(Κεφ 1)

B2.
α. Τι γνωρίζετε για την έννοια της ανταγωνιστικότητας της επιχείρησης
Σελ. 42 «Μια επιχείρηση, για να επιβιώσει…τιμή από τους ανταγωνιστές της»

β. Πως συνδέεται η παραγωγικότητα της επιχείρησης με την ανταγωνιστικότητα της.
Σελ. 42 «Εδώ γίνεται βέβαια…τις υπηρεσίες της περισσότερο ανταγωνιστικά»
(Κεφ 1)

B3.
α. Ποιο είναι το βασικό αντικείμενο της χρηματοοικονομικής διοίκησης. Να αναφέρετε τρεις αποφάσεις που εμπίπτουν στη χρηματοοικονομική διοίκηση.
Σελ. 73 «Η Χρηματοοικονομική Διοίκηση…των οικονομικών κινδύνων»

β. Η Χρηματοοικονομική διοίκηση ασχολείται με την παρακολούθηση και μελέτη των χρηματοοικονομικών στοιχείων της επιχείρησης. Για ποιους κυρίως λόγους είναι χρήσιμα τα στοιχεία που προκύπτουν;
Σελ. 73 «Η Χρηματοοικονομική Διοίκηση ασχολείται δηλαδή…υπόκειται σε εξωτερικό έλεγχο».
(Κεφ 2)

Σχολιασμός:
Πολύ εύκολα Σωστό/Λάθος και πολλαπλής επιλογής.
Καλοδιατυπωμένες και ξεκάθαρες ερωτήσεις ανάπτυξης.
Όσοι διάβασαν μόνο τα SOS (κοινώς οι αδιάβαστοι) δεν έγραψαν πάνω από 15!

Επιτέλους ήρθε η ώρα της ΑΟΔΕ!!!!

Επιτέλους ήρθε η ώρα της ΑΟΔΕ!!!!

Ο 10λογος πριν γράψουμε για να γράψουμε καλά!

1. Σταματάμε να σκεφτόμαστε την «ομάδα Δ» των Μαθηματικών που μόλις γράψαμε! Ό,τι έγινε έγινε, πάμε για μεγάλο βαθμό στην ΑΟΔΕ!

2. Δεν χρειάζεται να αγχωνόμαστε! Έχουμε αρκετό χρόνο στη διάθεση μας άλλωστε και φρεσκάρουμε την ύλη μέχρι να δώσουμε!

3. Δίνουμε ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ ΣΗΜΑΣΙΑ στις ερωτήσεις Σωστού/Λάθους και πολλαπλής επιλογής! (42 στις 100 μονάδες είναι και μάλιστα εύκολες…)

4. Σε περίπτωση που κάποιο θέμα ανάπτυξης δεν το θυμόμαστε αυτολεξεί σε ΚΑΜΙΑ περίπτωση δεν το αφήνουμε κενό! Γράφουμε ό,τι θυμόμαστε ακόμα και με δικά μας λόγια προσπαθώντας να είμαστε όσο το δυνατό πιο πλήρεις στην απάντηση μας! (άλλωστε δεν λέει πουθενά ότι πρέπει να το γράψουμε παπαγαλία! Κάτι θα πάρουμε ανάλογα τη διάθεση και τη νοημοσύνη του βαθμολογητή!)

5. ΔΕΝ ΒΙΑΖΟΜΑΣΤΕ! Ξέρω πως οι πολύ καλά διαβασμένοι σε μια-μιάμιση ώρα το πολύ θα έχουν τελειώσει! ΔΕΝ δίνουμε την κόλλα αμέσως! Ξαναδιαβάζουμε τί γράψαμε, κάνουμε τις απαραίτητες διορθώσεις και ελέγχουμε πάλι τα Σωστό/Λάθος!

6. Αν μία ερώτηση ανάπτυξης μας λέει ότι «δεν απαιτείται παράδειγμα» ΔΕΝ γράφουμε το παράδειγμα! (δεν θα πούνε ότι είμαστε πιο έξυπνοι ή πιο καλά διαβασμένοι αν το γράψουμε…απλά θα χάσουμε μονάδες…!)

7. Δεν γράφουμε ό,τι μας κατέβει! (Ωραίο το παράδειγμα που μας είπε ο καθηγητής μας για το πώς χρησιμοποίησε το μάρκετινγκ στην καθημερινή του ζωή για να βρει γυναίκα – βλέπε κεφάλαιο 2 «Μάρκετινγκ» – αλλά ΔΕΝ το γράφουμε να το μάθει και ο διορθωτής!)
Με λίγα λόγια: Δεν γράφουμε την ιστορία της ζωής μας! ΔΕΝ ενδιαφέρει κανέναν…

8. Όταν μας ζητάει να χαρακτηρίσουμε τις προτάσεις με «Σωστό» ή «Λάθος» ΔΕΝ βάζουμε Σ ή Λ! Στη σωστή πρόταση γράφουμε όπως μας λέει «Σωστό» και στη λανθασμένη «Λάθος».

9. Κάνουμε όσο το δυνατό πιο καθαρά, ευανάγνωστα και ωραία γράμματα! Όσο πιο καλή εικόνα έχει το γραπτό, τόσο πιο επιεικής είναι ο βαθμολογητής ως προς την παπαγαλία! (τα καλά γράμματα σε ΟΛΟ το γραπτό όμως ε! Οχι μόνο στα κομμάτια που δεν είμαστε βέβαιοι!)

10. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Οι απαντήσεις των θεμάτων θα είναι στο Blog το πολύ μέχρι να επιστρέψετε σπίτι!

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Δεν χρειάζεται άγχος, δεν είναι τίποτα, μόνο εξετάσεις...

Θέματα και λύσεις εξετάσεων Προσομοίωσης 2009

Θέματα και λύσεις εξετάσεων Προσομοίωσης ΑΟΔΕ 2009

Ομάδα Α

Ερωτήσεις Σωστού/Λάθους

Α1. Η πλέον ορατή επίδραση του εξωτερικού περιβάλλοντος στην επιχείρηση περιλαμβάνεται στο οικονομικό περιβάλλον της.
ΛΑΘΟΣ
(περιλαμβάνεται στο τεχνολογικό περιβάλλον)

Α2. Τα εργαλεία διοίκησης σχεδιάζονται, αναπτύσσονται και χρησιμοποιούνται από τα διοικητικά στελέχη της επιχείρησης.
ΛΑΘΟΣ
(σχεδιάζονται και αναπτύσσονται από ειδικούς συμβούλους και χρησιμοποιούνται από ειδικά στελέχη)

Α3. Μια σύγχρονη οικονομική μονάδα για να ανταποκριθεί στην αποστολή της, δεν αρκεί μόνο να παράγει, να πουλά και να διαχειρίζεται τα οικονομικά της.
ΣΩΣΤΟ

Α4. Σημαντικό έργο της χρηματοοικονομικής διοίκησης είναι η ανάλυση και μελέτη των επενδύσεων, του δανεισμού και της διαχείρισης των οικονομικών κινδύνων.
ΣΩΣΤΟ

Α5. Τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας ενός ατόμου, το αναδεικνύουν Ηγέτη.
ΛΑΘΟΣ
(δεν είναι μόνο το «τι είναι» αλλά και το «τι κάνει»)

Α6. Σύμφωνα με τον Maslow για να ικανοποιηθούν οι κοινωνικές ανάγκες θα πρέπει προηγουμένως να έχουν ικανοποιηθεί σε κάποιο βαθμό οι ανάγκες αναγνώρισης.
ΛΑΘΟΣ
(θα πρέπει προηγουμένως να έχουν ικανοποιηθεί σε κάποιο βαθμό οι φυσιολογικές ανάγκες και οι ανάγκες για ασφάλεια)


Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής

Α7. Ποιο από τα παρακάτω δεν περιλαμβάνεται στους παράγοντες υγιεινής ή διατήρησης του Herzberg;
(α) Οι διαπροσωπικές σχέσεις του εργαζόμενου μέσα στην επιχείρηση
(β) Η σιγουριά που αισθάνεται στη δουλειά του ο εργαζόμενος
(γ) Οι προοπτικές επαγγελματικής εξέλιξης (ανήκουν στα κίνητρα)
(δ) Ο τρόπος εποπτείας από τον προϊστάμενο

Α8. Η μεταφορά των προϊόντων στα σημεία πώλησης περιλαμβάνεται:
(α) στο management
(β) στο marketing (στα κανάλια ή δίκτυα διανομής)
(γ) στη διοίκηση πωλήσεων
(δ) στη διοίκηση παραγωγής

Α9. Μια επιχείρηση είναι αποτελεσματική όταν:
(α) ικανοποιεί τα συμφέροντα των ομάδων συμφερόντων τους
(β) μεγιστοποιεί το κέρδος της
(γ) επιτυγχάνει υψηλή παραγωγικότητα
(δ) πετυχαίνει τους στόχους της


Α10. Από τις επιμέρους λειτουργίες της Διοίκησης Ανθρώπινων πόρων μιας επιχείρησης να περιγράψετε τη λειτουργία του προγραμματισμού ανθρώπινου δυναμικού.
Βιβλίο σελ 80 «Προγραμματισμός ανθρώπινου δυναμικού»
(κεφ 2)

Ομάδα Β

Β1. Γιατί η επιχείρηση αποτελεί υποσύστημα του οικονομικού συστήματος;
Βιβλίο σελ 34 «Ολόκληρο το οικονομικό σύστημα…ως «Σύστημα Περιβάλλον».
(κεφ 1)

Β2. Γιατί το management δεν μπορεί να εφαρμοστεί με τον ίδιο τρόπο σε κάθε οργάνωση – χώρα;
Βιβλίο σελ 62 «Βεβαίως ο προγραμματισμός…στην Ελληνική πραγματικότητα»
(κεφ 2)

Β3. Από τις επιμέρους λειτουργίες της διοίκησης παραγωγής να περιγράψετε:

(α) Τοποθεσία Εργοστασίου και διάταξη των χώρων
Βιβλίο σελ 77
(κεφ 2)

(β) Σχεδιασμός της παραγωγής
Βιβλίο σελ 77
(κεφ 2)

Β4. Να περιγράψετε τις βασικές πηγές δύναμης του ηγέτη.
Βιβλίο σελ 125 «Οι βασικές πηγές δύναμης…τη δύναμη της τιμωρίας»
(κεφ 3)

Σχόλιο: Κάλά θέματα.